Mục tiêu đến năm 2030 hình thành 18 cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) chất lượng cao được đánh giá là hoàn toàn khả thi – nếu có sự đầu tư đúng và trúng.
Chia sẻ về định hướng chiến lược này, Tiến sĩ Phạm Quang Huy – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp nhấn mạnh: “Việc hình thành các cơ sở GDNN chất lượng cao không chỉ đơn thuần là nâng cấp một số trường, mà còn tạo ra tác động lan tỏa mạnh mẽ cho toàn hệ thống, đóng vai trò hạt nhân thúc đẩy đổi mới chương trình đào tạo, phương thức quản trị và chuẩn mực chất lượng giáo dục nghề nghiệp”.
LỢI ÍCH THIẾT THỰC CHO NGƯỜI HỌC – DOANH NGHIỆP – XÃ HỘI
Theo Tiến sĩ Phạm Quang Huy, mô hình GDNN chất lượng cao mang lại lợi ích trực tiếp cho người học khi được tiếp cận môi trường học tập hiện đại, chương trình đào tạo gắn chặt với thực tiễn sản xuất – kinh doanh, từ đó mở rộng cơ hội việc làm và nâng cao năng lực cạnh tranh trên thị trường lao động trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng.
KHẢ THI – NHƯNG CẦN ĐỒNG BỘ VÀ TRỌNG ĐIỂM
Đánh giá mục tiêu đến năm 2030, Tiến sĩ Phạm Quang Huy cho rằng đây là hướng đi phù hợp với yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, song để chủ trương đi vào thực chất cần:
- Đầu tư trọng điểm, có lộ trình rõ ràng
- Lựa chọn đúng những cơ sở có tiềm năng làm trung tâm lan tỏa chất lượng
- Triển khai đồng bộ về thể chế, nguồn lực và phương thức tổ chức thực hiện
THUẬN LỢI ĐAN XEN THÁCH THỨC
Giáo dục nghề nghiệp hiện nay đang đứng trước nhiều thuận lợi khi hệ thống chính sách ngày càng hoàn thiện, nhu cầu lao động có kỹ năng nghề – kỹ năng số tăng cao, khoa học – công nghệ và trí tuệ nhân tạo mở ra nhiều cơ hội đổi mới đào tạo.
Tuy nhiên, các cơ sở GDNN vẫn phải đối mặt với không ít thách thức như:
- Nguồn lực đầu tư cho cơ sở vật chất, thiết bị hiện đại còn hạn chế
- Chất lượng, cơ cấu đội ngũ giảng viên chưa đồng đều
- Kinh nghiệm đào tạo theo chuẩn khu vực, quốc tế còn thiếu
- Mức độ tự chủ, năng lực quản trị và liên kết doanh nghiệp cần tiếp tục được củng cố
TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG ĐỒNG THÁP: KIÊN ĐỊNH ĐỊNH HƯỚNG CHẤT LƯỢNG CAO PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG
Với sứ mệnh phục vụ cộng đồng, Trường Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp đã xác định rõ định hướng phát triển theo mô hình trường cao đẳng chất lượng cao gắn với nhu cầu phát triển kinh tế – xã hội địa phương và yêu cầu thực tiễn của doanh nghiệp.
Nhà trường tập trung:
– Đổi mới chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra
– Tăng cường thời lượng thực hành
– Đẩy mạnh ứng dụng khoa học – công nghệ, chuyển đổi số trong quản lý và giảng dạy
– Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý
– Xem hợp tác doanh nghiệp là giải pháp then chốt bảo đảm chất lượng và tính bền vững
Bên cạnh những thuận lợi từ sự quan tâm của chính quyền địa phương, mạng lưới doanh nghiệp đối tác ngày càng mở rộng và đội ngũ giảng viên năng động, nhà trường cũng đang nỗ lực vượt qua các thách thức về nguồn lực đầu tư, yêu cầu chuẩn hóa đội ngũ và đổi mới mô hình quản trị theo hướng tự chủ – hiện đại – hiệu quả.
HÀNH TRÌNH HƯỚNG TỚI CHẤT LƯỢNG CAO LÀ MỘT QUÁ TRÌNH LIÊN TỤC
Với quyết tâm đổi mới và sự đồng hành của cộng đồng, Trường Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp từng bước khẳng định vai trò trong hệ thống GDNN, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng, đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững của tỉnh Đồng Tháp và khu vực.
Tiến sĩ Phạm Quang Huy – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp
